NEWSLETTER 2010
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * |
|
Mendukung korban penyalahgunaan dan eksploitasi seksual |
Jika kita mempertimbangkan jenis dan tingkat penderitaan orang di Indonesia , dalam kebenaran ada negara-negara lain di dunia yang memiliki kasus jauh lebih buruk dari kemiskinan, kelaparan dan penyakit . Namun ada orang yang bertahan yang berbeda penderitaan di sini , bahwa jika Anda menemui mereka dan mendengar cerita mereka langsung , Anda tidak bisa tidak memiliki reaksi yang sangat sangat mendalam . Saya berbicara tentang ribuan perempuan dan anak yang menjadi korban perdagangan komersial seksual , eksploitasi dan pelecehan . Setiap orang harus memiliki kesempatan untuk mendengar langsung dari anak-anak sendiri menceritakan kisah mereka tentang pelecehan luar biasa dan kekuatan yang luar biasa.
|
Coba bayangkan seorang gadis muda duduk di depan Anda, air mata mengalir di wajahnya, menjelaskan bagaimana ayahnya sendiri mengeluarkan nya di jalanan di malam hari untuk menjual keperawanannya pada usia hanya 13, untuk membantu membayar utang judi mounting nya .
Lain, yang pergi untuk bekerja sebagai pelacur anak untuk membantu membiayai adiknya untuk pergi ke sekolah - menangis sambil menjelaskan perasaan di dalam orang mati, tanpa "Hanya sehingga dia tidak berakhir seperti saya!" arti hidup dan ada masa depan .
Semua dapat Anda lakukan adalah memberikan penghormatan tertinggi kepada gadis-gadis untuk kekuatan mereka yang luar biasa dan bersyukur karena tidak harus telah mengalami pelecehan seperti diri sendiri ...
|
|
Anak-anak Panti disediakan rumah aman dan stabil untuk anak-anak yang untuk beberapa dinyatakan akan beresiko sangat tinggi jatuh ke dalam dunia prostitusi . Untuk mencoba dan memberikan dukungan kepada para perempuan dan anak yang telah jatuh ke dunia ini , pada bulan Desember 2009 Yayasan Gunungan didirikan ' Sehati' atau ' SATU HATI '.
Tujuan Sehati adalah untuk bekerja di permukaan tanah , menemukan dan membangun hubungan dengan korban eksploitasi seksual dan pelecehan, kemudian membantu mereka masing-masing secara individual untuk keluar dari situasi saat ini mereka dan mulai membangun kembali kehidupan mereka .
|
Untuk membantu mencapai tujuan itu , operasi Sehati 'S dibagi menjadi 2 bagian . Paruh pertama adalah Pekerjaan Sosial samping, di mana pekerja lapangan keluar dan menemukan kelompok sasaran . Mereka kemudian mulai membangun hubungan saling percaya dan bekerja dengan para wanita muda dan anak-anak untuk mengatasi isu-isu spesifik dan masalah yang berhubungan dengan individu . Setiap pekerja lapangan memiliki daftar klien yang mereka bekerja dengan dan bertanggung jawab dari pertemuan pertama sampai waktu yang individu merasa mereka tidak lagi membutuhkan dukungan dari Sehati .
Dalam sisi Pekerjaan Sosial Sehati juga akan menawarkan sebuah klinik gratis untuk pemeriksaan kesehatan dan pelayanan kebidanan, konseling psikologis, hukum hak-hak dan pelayanan di kampus pusat di mana perempuan dan gadis muda dapat bersantai dan mencari dukungan . Akhirnya , divisi ini juga akan bertanggung jawab untuk penelitian yang sedang berlangsung , pengumpulan data , pelaporan hasil melalui beragam media dan advokasi .
Babak kedua mengakui bahwa salah satu alasan utama untuk menjadi pekerja seks komersial karena masalah ekonomi . Untuk tujuan ini Sehati akan menjalankan sejumlah program kejuruan , termasuk kursus menjahit , kursus tata rambut & kecantikan , kursus memasak , kursus bahasa Inggris dan kursus komputer , dan yang paling penting , memberikan hak dukungan melalui baik pekerjaan penuh waktu mencari , memulai usaha kecil mereka sendiri atau bekerja dalam satu bidang usaha Sehati 'S .
KEMAJUAN SEJAUH INI :
52 wanita muda saat ini terdaftar dengan Sehati .
40 gadis berusia di bawah 18 saat ini terdaftar dengan Sehati .
Sebuah kursus jahit telah berjalan sejak Januari 2010 .
A Salon Kecantikan & kursus Rias Rambut telah berjalan sejak April 2010 .
Sebuah Dokumenter Pendek sedang dalam proses untuk difilmkan . |
| |
|
|
|
|
Next>> |
|
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
|
|
|
